L'emploi en SES

Cet exercice consiste en un graphique représentant l'évolution des PCS entre 1962 et 2002 que tu devras comprendre afin de pouvoir compléter un texte-à-trous.

Le but de cette animation est de te permettre de mieux comprendre le marché du travail.

Tu trouveras ici une analyse de document basé sur un texte de Karl Marx qui va te conduire à réfléchir sur la vision de la division du travail chez Adam Smith et Karl Marx.

Au cours de ce jeu de SES, on va te donner les situations de diverses personnes, et tu devras dire s'ils sont actifs (Occupés ou non) ou inactifs (Étudiants, retraités,...).

Cette animation de SES va t'expliquer comment s'équilibre le marché du travail (Dans la théorie néo-classique).

Une fois que tu auras bien compris ce mécanisme de base, tu pourras mieux comprendre:

• comment la flexibilité des salaires permet d'obtenir le plein-emploi
• comment le SMIC peut être accusé d'être un facteur de chômage (Chômage frictionnel, chômage volontaire, chômage structurel)

Ces exercices de SES consiste en une série de trois documents présentant l'évolution récente de la population active, la population en emploi selon le sexe et le secteur d'activité, et la population de 15 ans ou plus selon la catégorie socioprofessionnelle que tu devras étudier et comprendre afin de pouvoir répondre aux questions qui te sont posées.

Les réponses sont disponibles ici.

Cet exercice va te conduire à analyser un document statistique d'économie portant sur la répartition des immigrés et des non-immigrés selon le diplôme.

Tu trouveras ici un document d'économie sur les diplômes obtenus selon le groupe socioprofessionnel (GSP) que tu devras étudier afin d'être en mesure de répondre correctement aux questions qui te seront posées.

Voici un graphique représentant l'évolution du nombre d'emploi en fonction du plus haut diplôme obtenu que tu devras comprendre afin d'être en mesure de répondre aux questions qui te seront posées.